课程同步资源
第一单元
任务一:“声”临其境——诗歌鉴赏与朗诵入门
任务二:“声”动心弦——对比鉴赏与情感表达
任务三:手写我心——诗歌创作与打磨
任务四:“声”情并茂——朗诵展演与音像制作
第二单元
任务一:阅读与讨论
任务二:比较与梳理
任务三:表达与呈现
第三单元
任务一:文心初探·析“山水载情”之法
任务二:诗韵深品·悟“借景明志”之韵
任务三:文诗互证·归纳表达之律
任务四:创作表达·成“文心传承”之作
第四单元
任务一:探寻·成长的印记(阅读与梳理)
任务二:解密·艺术的匠心(鉴赏与学法)
任务三:研讨·阅读的启迪(交流与拓展)
任务四:书写·我们的故事(创作与升格)
第五单元
任务一:回顾·再叩议论之门
任务二:精读·搭建解读体系
任务三:自读·探究变式奥秘
任务四:联读·纵观说理要义
任务五:写作·实践理性表达
第六单元
任务一:读故事,识英雄
任务二:析写法,明匠心
任务三:用写法,创佳作
整本书阅读《简·爱》
任务一:见证主人公的成长之路
任务二:记住小说的高光情节
任务三:品味名著的主题思想与写法魅力
整本书阅读《唐诗三百首》
任务一:认识诗歌体裁
任务二:品味诗歌题材
任务三:走入诗人世界
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  • 第三单元 第13课 湖心亭看雪(课后综合评价).pdf 鼎尖资源网 5 免费
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  • 第三单元 第11课 岳阳楼记(课后综合评价).pdf 鼎尖资源网 19 免费
  • 第三单元 任务一 第1、2课时(音频).mp3 鼎尖资源网 6 免费
  • 第三单元 任务一 第1、2课时(课件).pptx 鼎尖资源网 26 免费

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