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  • 小学同步 脑图速记版·单词描写与听写 英语五年级上册 人教PEP版
    简介:

    “没有语法不能很好地表达, 而没有词汇则什么也不能表达。 ”这句话表明, 对于语言初学者来说, 词汇量远比语法结构准确性重要。 词 汇量的扩大是提高听、 说、 读 、 写四种技能的前提。 这本书不仅是做单词的“搬运工” ,而是在“搬”单词的同时, 给予单元词汇主题及各词汇之间的联系。 希望你看到思维导图时, 能够联想到老师上课所讲, 联想到这—主题中包含的人 、 事 、 物等。

    8 份资料 英语专题
  • 小学同步 脑图速记版·单词描写与听写 英语四年级上册 人教PEP版
    简介:

    “没有语法不能很好地表达, 而没有词汇则什么也不能表达。 ”这句话表明, 对于语言初学者来说, 词汇量远比语法结构准确性重要。 词 汇量的扩大是提高听、 说、 读 、 写四种技能的前提。 这本书不仅是做单词的“搬运工” ,而是在“搬”单词的同时, 给予单元词汇主题及各词汇之间的联系。 希望你看到思维导图时, 能够联想到老师上课所讲, 联想到这—主题中包含的人 、 事 、 物等。

    8 份资料 英语专题
  • 小学同步 脑图速记版·单词描写与听写 英语三年级上册 人教PEP版
    简介:

    “没有语法不能很好地表达, 而没有词汇则什么也不能表达。 ”这句话表明, 对于语言初学者来说, 词汇量远比语法结构准确性重要。 词 汇量的扩大是提高听、 说、 读 、 写四种技能的前提。 这本书不仅是做单词的“搬运工” ,而是在“搬”单词的同时, 给予单元词汇主题及各词汇之间的联系。 希望你看到思维导图时, 能够联想到老师上课所讲, 联想到这—主题中包含的人 、 事 、 物等。

    8 份资料 英语专题
  • 小学同步 生字描红与听写 语文六年级上册 人教版
    简介:

    描红富有直观性,通俗浅显,行之有效,是初学写字的最好训练方法之一。听写,是在学习汉字时强化记忆的方式。生字描写与听写结合能有效帮助孩子系统学习生字,强化训练生字,打牢汉字基础,为以后的词、句、段、文学习做准备。

    1 份资料 语文专题
  • 小学同步 生字描红与听写 语文五年级上册 人教版
    简介:

    描红富有直观性,通俗浅显,行之有效,是初学写字的最好训练方法之一。听写,是在学习汉字时强化记忆的方式。生字描写与听写结合能有效帮助孩子系统学习生字,强化训练生字,打牢汉字基础,为以后的词、句、段、文学习做准备。

    1 份资料 语文专题
  • 小学同步 生字描红与听写 语文四年级上册 人教版
    简介:

    描红富有直观性,通俗浅显,行之有效,是初学写字的最好训练方法之一。听写,是在学习汉字时强化记忆的方式。生字描写与听写结合能有效帮助孩子系统学习生字,强化训练生字,打牢汉字基础,为以后的词、句、段、文学习做准备。

    1 份资料 语文专题